观‘读书笔记展览’小结

张集职业高级中学教科室

10月31日参加县教科所组织的优秀读书笔记展示，感受颇深，无论在内容和形式上，总体感觉是：小学好于初中，初中优于高中。优点具体体现在以下几个方面：

1．所展出的读书笔记，书写工整优美，摘抄内容寓意深远，启思明志，所写读后感感情真挚，见解独到，有很高的借鉴价值。

2．很多老师的读书笔记，有精美的版面设计并配有形式丰富的插图，看后真的令人产生赏心悦目之感。

3．一些学校的老师根据不同主题整理成册，并打印装订，便于以后随时根据需求查阅也非常值得借鉴。

4．有些学校检查后写有批语和推荐感言，充分体现了该校对这项工作的重视程度及对老师的正面鼓励，值得我们学习。

5．有的学校在读书笔记的设计方面考虑非常全面，前面设有阅读书目栏，后面设有摘抄版面及读后感想版面，也值得借鉴。

作为一所职业中学，我校教科室在县教科室的正确指导下，在老师读书笔记方面做了很大的努力，如向老师推荐好书，鼓励老师借书、买书，统一颁发好书及读书笔记本，定期检查读书笔记完成情况等，经过努力也取得了一定的成绩，但和其它学校相比，仍有许多方面需要再完善、再提高，在以后的读书笔记方面需要进一步做到以下几点：

1．加大力度引导教师们多读好书，做读书笔记，使读书和做读书笔记真正成为老师成长及提升自已的一种自觉行为。

2．通过各种途径增加老师们与好书接触的机会，如用专人在网上及书店查阅，了解最新的图书信息，设立好书推荐栏向老师们推荐，鼓励老师们多买好书，多读好书；在图书室贮备一些教育前沿书籍供老师们借阅；开展活动表彰用好书或购书券做奖品等等。

3．规范读书笔记格式，在书写本、内容、形式及书写方面有可操作性的标准，引导老师按照规范做读书笔记。

4．借鉴其它学校的优点，通过图片及实物向老师们展示其它学校及本校优秀的读书笔记，充分发挥优秀读书笔记的榜样作用，逐步提高老师们读书笔记的书写水平。

5．加大读书笔记的检查力度，并做出明确及时的检查反馈。

相信，通过县教科所的正确领导、我校教科室的认真贯彻以及我校教师的积极参予，张集职中的读书活动及读书笔记的书写水平会上升到一个更高的水平。

张集职中教科室

                                    2009．5