总结：

第一、初步建立了实验实习各项管理制度，健全并落实实验实习财产的申购、入库、出借、报废等制度，强化实验实习室的日常管理。建立健全实验实习各项管理制度虽说很简单，但是要从无到有建立起来并且很好的落实确实异常的艰难，以前那些很好的管理制度以及人们执行这些制度的习惯被时间磨砺得已所剩无几，说是在搞制度完善，其实更是现实意义上的观念重建。在2008年下半年，通过反复酝酿修改，制定了《实验实习室常规管理细则》，在细则中，我们规定了实验实习原料、设备的申购程序，完善了机器检修、报废以及废旧机物料的处理制度，细化了实验实习室的各项常规管理规定，不但如此，我们还狠抓该项管理细则的贯彻落实，明确管理责任，强化经济效益观念、财务管理观念，为今后构建科学、高效的实验实习管理体系创造良好的制度前提与舆论氛围。同时，实验实习室是对外展示我校办学实力与管理水平的一个重要窗口，因此，我们从实验实习的日常管理做起，从抓卫生管理、实习秩序、安全教育，营造专业文化氛围，努力使这个窗口更新、更亮、更怡人。在实验实习室的日常管理过程中，管理员老师们付出了相当大的心血与汗水，象车工实训室的季高、时强、数控实训室的杨乐、钳工实训室的董威、焊工实训室的刘兴松、汽车维修中心的李强和服装实训室的董艳俊、李月荣、周苗云、电类实训室的蔺春雷和赵振华、计算机实训室的闫家康、闫成、王香云，这些年轻的管理员教师们，有的身兼数职，却每日忙忙碌碌，为做好实验实习室工作忙忙碌碌，让人感动不已；令人不能忘怀的还有两位孙启秀、黄思臣两位实习指导教师，他们将自己融入了张集职中大家庭，充分发挥自己的专业特长，在做好实习指导任务的同时，积极协助年轻的管理员教师做好机器维护、维修与保养工作，为擦亮张集职中这扇窗作出了应有的贡献。

第二、初步建立了技能训练与检测的各项督导体系，为实现我校技能水平整体提高创造制度前提。2008年特别是下半年，实训处以考核为中心，以竞赛为突破口，以整体水平提高为着眼点，初步建立的实训工作的各项规程，具体讲就是完善期中、期末两次技能抽测制度和资格证书考核制度，着眼点是提高整体水平；打破参加各类考试考核、资格考试过关率必达100%的思维桎梏束缚，着眼点是树立考试考核的技术权威，增加学生的危机感，反映技能训练的真实水平，为制定下一步技能训练计划提供依据；各部组建技能训练队，由技能突出的学生组成，目的是参加校县市省各级技能竞赛并获奖，着眼点是提升专业水平，扩大专业影响力，擦亮张集职中这张金字招牌；组织教师技能竞赛，鼓励有关专业教师参加，目的是提升教师职业技能水平，着眼点是打造双师型教师队伍。一年来，我校学生整体技能水平有了较大幅度的提高，车工、钳工由五级基本达到了四级，数控正向五级看齐，计算机、服装等骨干专业正稳步由四级向三级迈进，参加县技能竞赛几乎取得的所有竞赛项目的一等奖。这些成绩的取得离不了曹百合、黄永、李志刚、刘香英、宋怀成、赵汝忍、李坤各位教学部长们的辛勤努力，他们大都身兼数职，有的还担任班主任，既要照看好班级，还要做好部里教学实训工作，工作起来不分白天黑夜，不眠不休，殚精竭虑呕心沥血，为技能、为教学、为这一批批慕名而来的孩子付出了太多太多的心血汗水，青灯孤影，无声无息，恪尽职守，无怨无悔，赢得了领导们、教师们的称赞，却欠亏了家庭，赢得了学生们的亲情，却疏远了自己孩子的感情。

    打算：

    1、继续加大技能训练的工作力度，全力以付，